GAMBARAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH DENGAN IBU BEKERJA DI TKIT INSAN UTAMA GATAK TAMAN TIRTA KASIHAN BANTUL

Bambang Palgunadi2, Atik Badi’ah3, Ike Wuri Winahyu Sari3 Latar Belakang: Perkembangan (development) merupakan pola perubahan yang dimulai sejak pertumbuhan, yang berlanjut sepanjang rentang hidup. Anak-anak usia prasekolah memiliki beberapa ciri serta tugas perkembangan yang meliputi keterampilan motorik kasar, motorik halus, bahasa, dan sosial. Peran ibu dalam perkembangan anak sangatlah penting, tetapi di tengah kondisi ekonomi yang semakin sulit dan tuntutan kebutuhan hidup yang tinggi maka tak jarang ditemui bahwa seorang ibu juga bekerja di luar rumah untuk memenuhi kebutuhan rumah tangganya. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perkembangan anak usia prasekolah dengan ibu bekerja di TKIT Insan Utama Gatak Taman Tirta Kasihan Bantul Metode: Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahdeskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh anak prasekolah usia 3-5 tahun di TKIT Insan Utama Gatak Taman Tirta Kasihan Bantul. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 44 siswa.Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis univariat. Hasil: Hasil penelitian ini didapatkan karakteristik anak prasekolah dengan ibu yang bekerja di TKIT Insan Utama Gatak Taman Tirta Kasihan Bantul yaitu mayoritas anak usia prasekolah berumur 4 tahun (38,6%), pekerjaan ibu sebagai PNS (52,3%), penghasilan ibu ≥ UMR (Rp. 1.163.800,-), lama kerja ibu selama < 10 jam yaitu sebanyak 32 responden (72,7%) dan ibu bekerja selama < 10 tahun yaitu sebanyak 23 responden (52,3%).Perkembangan anak usia prasekolah dengan ibu bekerja di TKIT Insan Utama Gatak Taman Tirta Kasihan Bantul berada pada kategori normal (90,9%). Kesimpulan: Perkembangan anak usia prasekolah dengan ibu bekerja di TKIT Insan Utama Gatak Taman Tirta Kasihan Bantul berada pada kategori normal