Efektivitas Pendidikan Kesehatan Audio Visual Dan Modul Terhadap Peningkatan Sikap Dan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Kabupaten Gunung Kidul

Latar Belakang: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan perilaku yang dilakukan atas kesadaran yang menjadikan seseorang, keluarga, kelompok atau masyarakat mampu secara mandiri menolong dirinya sendiri dalam bidang
kesehatan serta mampu berperan aktif untuk mewujudkan kesehatan di masyarakat. Pendidikan kesehatan tentang PHBS kepada keluarga sangat perlu dilakukan salah satunya dengan metode audio visual dan modul.
Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan menggunakan audio visual dan modul terhadap peningkatan sikap, perilaku hidup bersih dan sehat di Kabupaten Gunung Kidul.
Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan Quasi experimental design dengan pendekatan Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel 68 responden diambil secara random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan
analisa data menggunakanwilcoxon dan mann withney.
Hasil Penelitian: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan sikap dan perilaku warga dalam kategori baik dari kelompok audio visual dan modul akan tetapi peningkatan sikap dan perilaku lebih efektif pada kelompok
audio visual yaitu (47,1%) dan (44,1%) dengan tingkat signifikansi Pvalue = 0.000
Kesimpulan: Pendidikan kesehatan dengan menggunakan audio visual lebih efektif di bandingkan modul sebagai metode pendidikan kesehatan dalam meningkatkan sikap dan perilaku hidup bersih dan sehat di Kabupaten Gunung Kidul.