Baiq Raudatul Hidayah, - and Afi Lutfiyati, - (2019) Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Demonstrasi Dan Video Terhadap Pengetahuan Satriwati Tentang SADARI Di Pondok Pesantren Taruna Al-Qur'an Sleman. Masters thesis, Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
Judul.pdf
Download (281kB)
Abstrak.pdf
Download (74kB)
Bab I.pdf
Download (62kB)
Bab II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (69kB)
Bab III.pdf
Download (103kB)
Bab IV.pdf
Download (119kB)
Bab V.pdf
Download (37kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (76kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Latar Belakang: Kanker payudara merupakan salah satu jenis kanker yang sering dialami oleh wanita di dunia. Di Indonesia tahun 2013 estimasi kasus kanker payudara sebanyak 61.682 kasus. Prevalensi kanker payudara tertinggi berada di
Provinsi Yogyakarta, yaitu sebesar 4,1%. Pengetahuan remaja tentang deteksi dini kanker payudara masih memiliki pengetahuan yang rendah. Pemeriksaan payudara sendiri adalah salah satu upaya untuk mendeteksi adanya kanker payudara serta untuk mengetahui peruabahan abnormal pada payudara yang sangat mudah dan bisa dilakukan oleh remaja.
Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui pengaruh pendididkan kesehatan dengan metode demonstrasi dan video terhadap pengetahuan santriwati tentang SADARI di Pondok Pesantren Taruna Al-Qur’an Sleman.
Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasy exsperiment dengan pre and post-test control group desain. Jumlah sampel adalah 38 responden, terbagi menjadi dua yaitu 19 responden kelompok intervensi dan 19 responden kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling.
Hasil: Pemberian pendidikan kesehatan tentang SADARI dengan menggunakan metode demonstrasi pada kelompok intervensi berpengaruh terhadap pengetahuan santriwati dengan nilai p-value 0,022 sedangkan kelompok intervensi dengan media video setelah diberikan pendidikan kesehatan tidak terjadi peningkatan pengetahuan tentang SADARI dengan nilai p-value 0,107. Perbedaan efektifitas antara metode demonstrasi dan video dalam meningkatkan pengetahuan tentang SADARI dengan nilai p-value 0,931 artinya tidak terdapat perbedaan artinya
keduannya efektif dalam meningkatkan pengetahuan tentang SADARI.
Kesimpulan:Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi sedangkan media video tidak berpengaruh terhadap pengetahuan tentang SADARI dan tidak terdapat perbedaan di antara keduanya sehingga metode demonstrasi dan video keduanya efektif untuk meningkatkan pengetahuan remaja santriwati di Pondok Pesantren Taruna Al-qur’an Sleman tentang SADARI.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Kesehatan, Demonstrasi, Video, SADARI |
Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
Divisions: | Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine |
Depositing User: | Mrs Tiara DP |
Date Deposited: | 23 Feb 2024 06:00 |
Last Modified: | 26 Feb 2024 08:43 |
URI: | https:///id/eprint/1817 |