PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN PENGENDALIAN HIPERTENSI LANSIA DI DUKUH GLAGAH LOR, BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA

Latar Belakang: Untuk optimalkan kesehatan pada lansia dengan hipertensi dapat diberikan pendidikan kesehatan tentang pengetahuan pengendalian hipertensi, karena dapat mencegah kekambuhan hipertensi. Kurangnya pengetahuan pengendalian hipertensi dapat menyebabkan tekanan darah tidak terkontrol yang bisa menimbulkan komplikasi.
Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi lansia di Dukuh Glagah Lor Banguntapan Bantul.
Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pre eksperimental. Rancangan penelitian ini menggunakan one grup pretest and posttest design. Tehnik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah
sampel sebanyak 17 responden. Data diambil dengan menggunakan kuesioner dan data dianalisis menggunakan uji t berpasangan. Metode audio visual diberikan 4 kali dalam sebulan dengan durasi 4 menit.
Hasil: Hasil penelitian di Dukuh Glagah Lor Banguntapan Bantul Yogyakarta didapatkan pengetahuan pengendalian hipertensi sebelum diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar pada intensitas cukup (52.94%), sedangkan untuk pengetahuan pengendalian hipertensi sesudah diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar pada intensitas baik (94.11%). Nilai p-value dari uji t berpasangan adalah 0.005 (<0.05) artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan dengen metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi lansia.
Kesimpulan: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi lansia di Dukuh Glagah Lor Banguntapan Bantul yogyakarta.