HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL PERAWAT DENGAN PERILAKU CARING PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RSUD PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL

Latar Belakang: Perilaku caring adalah esensi dari keperawatan yang membedakan perawat dengan profesi lain. Caring merupakan suatu cara pendekatan yang dinamis, dimana perawat bekerja untuk lebih meningkatkan kepeduliannya kepada klien. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perilaku caring adalah kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional merupakan suatu kemampuan mengenal makna emosi dan
hubungan emosi-emosi, serta mampu memberikan alasan dan penyelesaian.
Tujuan Penelitian: Mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan perilaku caring perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Penambahan Senopati Bantul.
Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah deskriptif kolerasi dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel diambil dengan stratified random sampling sebanyak 25 perawat dan sampel pasien sebanyak 25. Instrumen kecerdasan emosional menggunakan kuesioner Mulyani (2008), sedangkan instrumen perilaku caring perawat menggunakan kuesioner Yuliawati (2012).Teknik analisa data yang digunakan dengan uji Kendall Tau.
Hasil Penelitian: Kecerdasan emosional perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Penambahan Senopati Bantul memiliki kategori sedang (68%). Perilaku caring perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Penambahan Senopati Bantul Dalam
kategori cukup (48%). Ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional perawat dengan perilaku caring, hal ini ditunjukkan dengan hasil analisa bivariat Kendall Tau, yaitu p=0,029 < 0,05. dengan . r= 0,433
Kesimpulan: Ada hubungan yang signifikan kecerdasan emosional dengan perilaku caring perawat di ruang rawat inap Rumah Sakit Penambahan Senopati Bantul, ditunjukkan dengan hasil uji Kendall tau diperoleh nilai p 0,029 < 0,05.