PENGARUH TERAPI AUDIO VISUAL TERHADAP PENURUNAN TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK PRESCHOOL YANG DILAKUKAN PEMASANGAN INFUS DI UGD RSUD WATES

Latar Belakang: Kecemasan akibat dari hospitalisasi dapat menjadi situasi yang dianggap krisi oleh anak. Pada usia preschool pengalaman terhadap cedera tubuh atau nyeri merupaka stresor yang harus ditangani, karena dalam masa preschool daya imajinasi mereka cukup tinggi. Audio visual yang di minati anak-anak usia preschool adalah kartun. Audio visual sebagai teknik distraksi untuk melepas hormon endorphin yang dapat metransmisikan nyeri tidak sampai ke otak.
Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh audio visual terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia preschool yang dilakukan prosedur pemasangan infus di UGD RSUD Wates.
Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian Pre experimental dengan jenis pretest and posttest one group design. Uji statistik menggunakan uji Marginal Homogeneity hipotesis komparatif kategorik berpasangan prinsip 2x(>2) cengan tingkat kemaknaan α=0,05. Sampel diambil dengan mengunakan teknik purposive sampling dengan responden sebanyak 9 orang. Setiap responden dinilai tingkat kecemasan sebelum pemberian terapi dan saat dilakukan terapi audio visual.
Hasil Penelitian: hasil analisis statistik menggunakan uji Marginal Homogeneity menunjukan p value sebesar 0,005. Artinya ada pengaruh terapi audio visual terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia preschool yang dilakukan
pemasangan infus di UGD RSUD Wates.
Kesimpulan: Terapi audio visual berpengaruh terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia preschool yang dilakukan pemasangan infus di UGD RSUD Wates.