PENGARUH VIDEO EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN REMAJA TENTANG DAMPAK PERNIKAHAN DINI DI SMAN 1 PANGGANG

Latar Belakang: Pernikahan dini merupakan masalah serius yang terjadi pada masa remaja, dimana kurangnya pemahaman remaja tentang dampak dari pernikahan dini menjadi faktor utama terjadinya pernikahan dini. Penting untuk menyediakan
pendidikan yang efektif, salah satu caranya adalah melalui penggunaan video edukasi. Video edukasi memiliki potensi untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang dampak pernikahan dini dan dapat menjadi sarana yang efektif dalam
menyampaikan informasi yang relevan dan bermanfaat.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video animasi tentang tingkat pengetahuan remaja terhadap dampak pernikahan dini.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental study group design, dengan rancangan one group pre-test - post-test. Pengambilan data dilakukan pada bulan Mei 2023 di SMAN 1 Panggang. Populasi penelitian yaitu siswa kelas X, dan XI yang berjumlah 346. Sampel terdiri dari 86 responden yang dipilih menggunakan metode probability sampling dengan menggunakan stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisis statistik
menggunakan uji t-test.
Hasil: Tingkat pengetahuan responden tentang dampak pernikahan dini sebelum diberikan video edukasi menunjukkan bahwa sebagian besar memiliki pengetahuan kategori cukup yaitu sebesar 50% dengan skor rata-rata 11,03. Namun setelah
diberikan intervensi melalui video animasi terjadi peningkatan dengan paling banyak responden menunjukkan tingkat pengetahuan kategori baik yaitu sebesar 59,3% dengan skor rata-rata 11,9. Pemberian video edukasi berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengetahuan tentang dampak pernikahan dini yang ditunjukkan dengan hasil uji t dengan p-value 0,003.
Kesimpulan: Terdapat peningkatan dan pengaruh pemberian video animasi terhadap tingkat pengetahuan tentang dampak pernikahan dini di SMAN 1 Panggang yang semula memiliki pengetahuan cukup dengan rerata 11,03 menjadi memiliki pengetahuan baik dengan rerata 11,9.