Gambaran Motivasi Mahasiswa Program Studi Rekam Medis Dan Informasi Kesehatan (D-3) Terhadap Penerapan Rekam Medis Elektronik

Latar Belakang: Perkembangan teknologi digital dalam bidang kesehatan mendorong setiap institusi pelayanan kesehatan untuk menerapkan Rekam Medis Elektronik (RME) sebagai bentuk transformasi sistem informasi kesehatan. Keberhasilan implementasi RME tidak hanya ditentukan oleh infrastruktur, tetapi juga oleh kesiapan sumber daya manusia, termasuk mahasiswa sebagai calon tenaga profesional di bidang informasi kesehatan. Salah satu faktor penting yang perlu diperhatikan adalah motivasi belajar mahasiswa terhadap penggunaan RME.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi mahasiswa Program Studi D-3 Rekam Medis dan Informasi Kesehatan terhadap penerapan RME, baik dari aspek intrinsik maupun ekstrinsik.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari hasil kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan total
responden sebanyak 69 mahasiswa semester VI.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh responden (100%) memiliki tingkat motivasi tinggi terhadap penerapan RME. Motivasi intrinsik tercermin dari kesadaran pribadi akan pentingnya RME, minat terhadap teknologi, dan persepsi
efisiensi kerja. Sementara itu, motivasi ekstrinsik didorong oleh dukungan lingkungan belajar, dorongan dari dosen, serta pemahaman terhadap regulasi yang mewajibkan penerapan RME.
Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kesiapan motivasional yang baik untuk mendukung implementasi RME di fasilitas pelayanan kesehatan. Hasil ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih adaptif terhadap era digital.