Pengaruh Edukasi Peer Group Terhadap Peningkatan Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah Pada Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Godean

Latar Belakang : Kepatuhan remaja putri mengonsumsi tablet besi masih kurang, asupan zat besi sangat penting untuk mencegah terjadinya anemia. Berdasarkan Riskesdas 2018 angka cakupan tablet besi adalah 76,2%, tetapi kesadaran remaja
putri pentingnya mencegah anemia dengan mengonsumsi tablet besi masih rendah. Salah satu guna meningkatkan kepatuhan mengkonsumsi tablet tambah darah dengan memanfaatkan edukasi peer group.
Tujuan : Mengetahui pengaruh edukasi peer group dalam upaya peningkatan kepatuhan konsumsi tablet tambah darah remaja putri
Metode : Merupakan penelitian kuantitatif pre-experimental design memakai rancangan One–Group Pretest-Posttest Design. Populasi seluruh siswi kelas XI SMAN 1 Godean. Teknik pengambilan simple random sampling dengan jumlah sampel 58 siswi. Waktu edukasi 40 menit dengan didampingi peer educator tiap kelompok. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil : Kepatuhan konsumsi tablet besi sebelum edukasi pada remaja putri di SMA Negeri 1 Godean kategori tidak patuh sebanyak 51 orang (87,9%) dan patuh sebanyak 7 orang (12.1%), Kepatuhan konsumsi tablet besi setelah edukasi
mengalami peningkatan kategori patuh sebanyak 16 orang (27,6%) dan tidak patuh sebanyak 42 orang (72,4%). Pada Uji Wilcoxon didapatkan hasil p=0,013.
Kesimpulan : Terdapat pengaruh edukasi peer group terhadap peningkatan kepatuhan konsumsi tablet tambah darah pada remaja putri SMA Negeri 1 Godean.