HUBUNGAN PEMBERIAN STIMULUS BAHASA DENGAN PERKEMBANGAN BAHASA BATITA DI POSYANDU WIRASTRI RW. 14 DUKUH GAMPING TENGAH SLEMAN

INTISARI Latar Belakang : Kemampuan dan tumbuh kembang anak perlu dirangsang oleh orang tua agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. Anak yang mendapat stimulasi terarah akan lebih cepat berkembang dibanding anak yang kurang bahkan tidak mendapat stimulasi. Gangguan bicara dan bahasa merupakan masalah yang sering terdapat pada anak-anak dengan kejadian 1,94% pada anak umur dibawah 5 tahun pertahun. Ibu cenderung membiarkan perkembangan bahasa anak mengalir begitu saja. Tujuan : Mengetahui hubungan pemberian stimulasi bahasa dengan perkembangan bahasa pada BATITA di Dukuh Gamping tengah Sleman. Metode : Desain penelitian adalah survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan DDST. Uji statistik menggunakan kendall tau dengan tingkat kemaknaan α<0,05. Hasil : Sebagian besar responden mempunyai pemberian stimulus yang baik sebanyak 27 orang (77,14%). Sedangkan perkembangan bahasa BATITA sebagian besar adalah normal yaitu sebanyak 24 orang (68,6%). Hasil nilai p=0.000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05) dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,597 yang berarti memiliki keeratan yang sedang. Kesimpulan: Ada hubungan antara pemberian stimulus bahasa dengan perkembangan bahasa BATITA di Posyandu Wirastri Dukuh Gamping Tengah Desa Ambarketawang Kecamatan Gamping Sleman. Hal ini ditunjukkan dengan signifikansi 0,000<0,05.