PERBANDINGAN PERKEBANGAN BAHAYA ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENGIKUTI PAUD DAN TIDAK MENGIKUTI PAUD DI SIDOKERTO, PURWOMARTANI, KALASAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

Latar Belakang : Kemampuan dan tumbuh kembang anak perlu dirangsang sejak anak usia dini. Hal ini dilakukan agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai umurnya. Anak yang mendapat stimulasi sejak usia dini melalui lembaga PAUD akan berkembang lebih baik dibandingkan dengan anak yang tidak mendapat stimulasi. Gangguan bicara dan bahasa merupakan salah satu masalah yang sering dijumpai pada anak-anak. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan perkembangan bahasa anak usia prasekolah yang mengikuti PAUD dan yang tidak mengikuti PAUD di Sidokerto, Purwomartani, Kalasan, Sleman. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komparatif dengan pendekatan cross sectional. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang terdiri dari data demografi dan DDST II (Denver Developmental Screening Test II). Uji statistik menggunakan mann whitney dengan tingkat kemaknaan α<0,05. Hasil : Jumlah responden yang mengikuti PAUD dan tidak mengikuti PAUD mempunyai presentase yang sama yaitu 17 responden (50%) untuk masing- masing kelompok. Sedangkan perkembangan bahasa anak usia prasekolah sebagian besar adalah normal yaitu sebanyak 15 responden (88,2%) pada kelompok yang mengikuti PAUD dan 12 responden (70,6%) pada kelompok yang tidak mengikuti PAUD. Hasil uji statistik diperoleh nilai p = 0.204 lebih besar dari 0,05 (0,204 > 0,05). Kesimpulan: Tidak ada perbedaan perkembangan bahasa antara anak yang mengikuti PAUD dan yang tidak mengikuti PAUD di Sidokerto, Purwomartani, Kalasan, Sleman pada tahun 2015.