HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP IBU DALAM PENATALAKSANAAN DEMAM PADA ANAK DI RUANG RAWAT INAP RSUD PANEMBAHAN SENOPATI BANTUL YOGYAKARTA

Latar Belakang : Orangtua telah mempunyai persepsi yang salah terhadap demam, mereka berfikiran bahwa semua demam harus memerlukan intervensi medis, padahal umumnya demam disebabkan oleh infeksi virus yang penanganannya tidak memerlukan intervensi medis. Penanganan demam pada anak sangat tergantung pada peran orangtua, terutama ibu. Ibu yang tahu tentang demam dan memiliki sikap yang baik dalam memberikan perawatan, dapat menentukan pengelolaan demam yang terbaik bagi anaknya. Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan terhadap sikap ibu dalam penatalakasanaan demam pada anak di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Panembahan Senopati Bantul. Metode Penelitian : Desain penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel diambil dengan teknik accidental sampling yaitu 63 ibu dari anak yang menderita sakit dengan disertai gejala demam di RSUD Panembahan Senopati Bantul. Instrumen penelitian adalah kuesioner. Hasil penelitian dianalisis dengan uji korelasi Kendall Tau. Hasil penelitian : Tingkat pendidikan ibu mayoritas SMA sebanyak 31 orang (49,2%). Tingkat pengetahuan ibu dalam penanganan demam pada anak baik sebanyak 30 orang (47,6%). Sikap ibu dalam penanganan demam pada anak positif sebanyak 39 orang (61,9%). Hasil uji Kendall Tau hubungan tingkat pendidikan dengan sikap dalam penanganan demam anak diperoleh ρ > 0,05, sedangkan hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap ibu dalam penanganan demam pada anak diperoleh ρ < 0.05. Kesimpulan : Tidak ada hubungan tingkat pendidikan dengan sikap ibu dalam penanganan demam pada anak di Bangsal Anggrek RSUD Panembahan Senopati Bantul. Ada hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap ibu dalam penanganan demam pada anak di Bangsal Anggrek RSUD Panembahan Senopati Bantul.