HUBUNGAN ANTARA KEPEDULIAN SOSIAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MAHASISWA GAP YEAR DI YOGYAKARTA

Latar Belakang Masalah: Mahasiswa Gap Year menghadapi tekanan sosial yang berbeda pada mahasiswa pada umumnya, kondisi pada saat gap year dan adanya perbedaan seperti menarik diri dari interaksi sosial karena berbagai perasaan dalam dirinya yang kompleks dan menjadikan dirinya gap year. Saat sudah berkuliah dimana kondisi sudah menjadi berbanding terbalik, kepedulian tersebut lahir karena sebuah lingkungan memberikan stimulus baik secara langsung ataupun tidak langsung dan kepedulian sosial dapat memberikan kontribusi pada seorang individu agar memiliki kepekaan dalam nilai spiritualitas.
Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepedulian sosial dan kecerdasan spiritual.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan 218 mahasiswa gap year di Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan spearman rank dan Analysis of Covariance (ANCOVA)
Hasil: Terdapat hubungan yang signifikan antara kepedulian sosial dan kecerdasan spiritual (r = 0.001; p < 0,05). Selain itu, kepedulian sosial terbukti secara signifikan koefisien korelasi (0,219), dengan korelasi koefisien sebesar 21,9%.
Kesimpulan: Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara kepedulian sosial dan kecerdasan spiritual pada mahasiswa gap year di Yogyakarta. kepedulian sosial memiliki kontribusi yang cukup rendah terhadap kecerdasan spiritual, namun pada semester di tahun kedua dan ketiga memiliki signifikansi yang tinggi maka dari itu menegaskan untuk meningkatkan kepedulian sosial bagi mahasiswa gap year pada tahun yang lebih dini atau pada waktu sebelum masuk kedalam perguruan tinggi.