EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK BALITA USIA 1 SAMPAI 5 TAHUN DI PAUD AKHLAQ PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Latar Belakang : Perkembangan mempunyai kurun waktu yang sangat luas yang meliputi kurun masa hidup seseorang sejak konsepsi sampai dewasa matur. “Masa Keemasan (golden period) yaitu masa pertumbuhan dan perkembangan yang paling pesat pada otak manusia yang terjadi pada 5 tahun pertama kehidupan. Pada masa ini otak balita bersifat lebih elastis dibandingkan dengan otak orang dewasa dalam arti anak balita sangat terbuka dalam menerima berbagai macam pembelajaran yang bersifat positif maupun negatif. Oleh sebab itu evaluasi perkembangan anak menjadi hal yang sangat penting dilakukan. Dari wawancara dengan pengasuh didapatkan bahwa di PAUD Bina Akhlaq ini belum pernah diadakan tes perkembangan untuk anak didiknya. Terdapat 3 orang anak mengalami hiperaktif dan 1 anak mengalami keterlambatan pada motorik halusnya. Oleh karena itu, peneliti mengambil tempat PAUD Bina akhlaq sebagai tempat untuk melakukan penelitian. Tujuan : Untuk mengevaluasi perkembangan motorik anak balita usia 1-5 tahun di PAUD Bina Akhlaq Pakem Sleman Yogyakarta tahun 2013. Metode Penelitian : Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif yaitu data berupa huruf atau angka. Subyek penelitian menggunakan purposive sampling dan ditentukan dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Data diperoleh dengan observasi dan pengetesan menggunakan DDST II. Dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil Penelitian : Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dari 32 sampel untuk kategori motorik kasar sebagian besar perkembangannya normal yaitu sebanyak 22 anak, dan sebagian kecil dengan kriteria untestable yaitu sebanyak 4 anak. Untuk kategori motorik halus sebagian besar perkembangannya normal yaitu sebanyak 22 anak, dan sebagian kecil dengan kriteria untestable yaitu sebanyak 3 anak. Kesimpulan : Perkembangan motorik di PAUD Bina Akhlaq Pakem, baik motorik kasar maupun motorik halus menurut hasil penelitian sebagian besar adalah normal. Untuk kategori suspect dibutuhkan stimulasi dan pengawasan secara kontinyu baik oleh penyelenggara PAUD maupun oleh orang tua balita.