GAMBARAN PERILAKU ORANG TUA TENTANG PENDIDIKAN PERUBAHAN PRIMER DAN SEKUNDER PADA REMAJA PUTRI USIA 10-14 TAHUN DI MANGGUNG

Latar Belakang: Kesehatan reproduksi merupakan komponen penting kesehatan bagi wanita maupun pria, tetapi lebih diutamakan pada wanita. Keadaan penyakit pada wanita lebih banyak dihubungkan dengan fungsi dan kemampuan bereproduksi serta tekanan sosial pada wanita karena masalah gender. Pendidikan Kesehatan Reproduksi remaja (KRR) diberikan sebagai bekal pengetahuan kepada remaja mengenai anatomi dan fisiologi reproduksi, proses perkembangan janin, dan berbagai permasalahan reproduksi seperti kehamilan tidak diinginkan (KTD) serta dampaknya, dan pengembangan perilaku reproduksi sehat untuk menyiapkan diri melaksanakan fungsi dan reproduksi yang sehat (fisik dan mental). Tujuan Penelitian:Untuk mengetahui gambaran perilaku orang tua tentang pendidikan perubahan primer dan sekunder pada remaja putri usia 10-14 tahun di Manggung. Metode Penelitian: Penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel probability sampling dengan Cluster sampling. Jumlah sampel 57 responden. Hasil: Hasil penelitian diketahui bahwa mayoritas perilaku orang tua tentang pendidikan perubahan primer dan sekunder pada remaja putri usia 10-14 tahun dalam kategori tidak mendukung sebanyak 32 orang (56,1%). Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan mayoritas perilaku orang tua tentang pendidikan perubahan primer dan sekunder pada remaja putri usia 10-14 tahu di Manggung dalam kategori tidak mendukung sebanyak 32 responden (56,1%).