Aplikasik Belajar Tilawati Berbasis Mobile Untuk Menunjang Pembelajaran Alquran

Latar Belakang: TPQ Asy-Syafi`iyyah di Nganjuk menggunakan metode Tilawati sebagai media pembelajaran membaca Al-Qur'an secara berjenjang. Namun, dalam praktiknya, siswa sering mengalami kejenuhan dan kesulitan dalam memahami materi karena kurangnya media pendukung belajar mandiri. Untuk itu diperlukan inovasi dalam bentuk aplikasi pembelajaran digital yang dapat membantu siswa belajar secara fleksibel dan interaktif.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi mobile berbasis metode Tilawati untuk menunjang proses belajar mengajar di TPQ, serta menyediakan fitur latihan soal dan penyimpanan hasil belajar guna memudahkan siswa dalam menunjang pembelajaran.
Metode Penelitian: Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan metode Design Thinking untuk menggali kebutuhan pengguna dan metode Agile Software Development untuk proses pembangunan aplikasi secara iteratif. Materi pembelajaran dikonversi dari buku cetak ke format digital melalui proses OCR dan verifikasi manual, lalu disusun dalam format JSON. Sistem dibangun menggunakan framework Flutter dan Supabase sebagai basis data daring.
Hasil: Aplikasi berhasil dikembangkan dengan fitur utama seperti tampilan materi Tilawati berdasarkan jilid, kuis interaktif, penanda halaman terakhir, dan hasil kuis yang tersimpan secara daring. Pengujian dilakukan dengan melibatkan guru TPQ yang menyatakan aplikasi cocok digunakan sebagai media pembelajaran tambahan, meskipun perlu pengembangan lebih lanjut seperti fitur monitoring tugas siswa.
Kesimpulan: Aplikasi belajar Tilawati berbasis mobile ini efektif dalam membantu siswa belajar Al Quran secara mandiri dan mendukung kegiatan belajar mengajar di TPQ. Aplikasi memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut agar semakin lengkap dan bermanfaat dalam ekosistem pendidikan Al Quran.