HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PERUBAHAN FISIK MASA PUBERTAS DENGAN KONSEP DIRI REMAJA AWAL PUTRI KELAS VII DI SMP TAMAN DEWASA KARANGANYAR KEBUMEN TAHUN 2011

Latar Belakang : masa remaja merupakan suatu tahap dalam perkembangan manusia. Pada masa remaja terjadi perubahan fisik yang membedakan remaja laki-laki dan permpuan. Perkembangan fisik yang tidak sama pada setiap orang menyebabkan remaja sangat cemas akan perkembangan fisiknya, sehingga akan berpengaruh juga pada konsep dirinya. Pendidikan seksual penting diberikan pada remaja, sehingga mereka bias menyikapi dengan baik terhadap perubahan fisik pada masa pubertas yang mereka alami. Tujuan Penelitian : untuk mengetahuai hubungan antara perubahan fisik masa pubertas dengan konsep diri remaja awal putri di SMP Taman Dewasa Karanganyar Kebumen Metode Penelitian: penelitian ini merupakan penelitian non eksperimental dalam bentuk deskriptif analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional. Instrument yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan tentang perubahan fisik masa pubertas dan kuesioner konsep diri remaja. Subjek penelitian ini berjumlah 54 orang siswi-sisiwi SMP Taman Dewasa Karanganyar Kebumen yang diambl dengan menggunakan tehnik sampel probability sampling dengan pengambilan secara simple random sampling. Analisis data menggunakan Chi square. Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar responden mempunyai pengetahuan cukup 48 siswa (88,9%) dan konsep diri negatif sebanyak 30 siswa (55,6%). Hasil perhitungan statistik menunjukan tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas dengan konsep diri remaja (p>0,05) dengan nilai significancy 2 sided (two tail) adalah 0,684. Kesimpulan : tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang perubahan fisik pada masa pubertas dengan konsep diri remaja awal putri di SMP Taman Dewasa Karanganyar Kebumen.