HUBUNGAN PERAN IBU DENGAN PERSEPSI TENTANG PERSIAPAN MENSTRUASI PADA SISWI KELAS 1 DAN 2 DI SMP NEGERI 2 LEKSONO WONOSOBO

Latar Belakang: Remaja mempunyai berbagai persepsi tentang persiapan menstruasi ada yang baik, cukup, dan kurang. Persepsi tersebut akan berdampak pada kesiapan remaja menghadapi menstruasi. Dalam hal ini peran ibu dalam memberikan informasi sangat dibutuhkan agar tercipta persepsi yang baik tentang persiapan menstruasi pada remaja. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan peran ibu dengan persepsi siswi kelas 1 dan 2 di SMP Negeri 2 Leksono Wonosobo. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan penelitian non eksperimen korelasional dan metode kuantitatif dengan desain cross section. Variabel bebas yang digunakan peran ibu dan variabel terikatnya persepsi siswi kelas 1 dan 2. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 35 responden Teknik analisis data menggunakan korelasi Spearman Rank. Hasil: Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa mayoritas peran ibu memiliki peran yang baik sebesar 22 orang (62,9%). Hasil deskriptif persepsi siswi kelas 1 dan 2 mayoritas memiliki persepsi yang baik tentang menstruasi sebesar 27 orang (77,1%). Kesimpulan dan Saran: Ada hubungan antara peran ibu dengan persepsi siswi kelas 1 dan 2 di SMP Negeri 2 Leksono Wonosobo, hal tersebut dibuktikan dengan nilai probabilitas (p) sebesar 0,005 yang nilainya kurang dari taraf signifikansi 5% (0,005<0,05). Hubungan antara kedua variabel tersebut termasuk ke dalam kategori sedang, hal ini ditunjukkan oleh nilai korelasi Spearman Rank sebesar 0,464. Siswi disarankan agar aktif mencari informasi mengenai menstruasi baik dari sumber langsung maupun tidak langsung. Bagi ibu sebaiknya mengoptimalkan perannya sebagai seorang ibu yang mendidik, mengarahkan, dan memberi teladan bagi anaknya.