GAMBARAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi mahasiswa keperawatan mengenai pembelajaran daring serta menegathui karakteristik mahasiswa dan indikator-indikator pembelajaran di prodi keperawatan. Penelitian ini dibatasi pada periode 8 bulan penelitian yakni mulai Januari 2024-Agustus 2024. Penelitian ini menggunakan mahasiswa keperawatan Universitas Jenderal Achamd Yani sebagai sampel penelitian dengan total responden berjumalh 84 mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa indikator ketuntasan belajar menyatakan mahasiswa umumnya menunjukkan tingkat ketuntasan belajar yang baik selama proses pembelajaran daring, dan indikator aktivitas belajar menyatakan bahwa aktivitas belajar mahasiswa dalam konteks pembelajaran daring cukup bervariasi, namun mayoritas menunjukkan keterlibatan yang aktif dengan menyukai metode pembelajaran yang beragam yang diterapkan oleh dosen. Selanjutnya indikator kemampuan siswa dalam mengelola pembelajaran menyatakan bahwa mahasiswa menunjukkan kemampuan yang baik dalam mengelola pembelajaran daring, serta indikator sarana prasarana dalam pembelajaran daring menyatakan bahwa sarana prasarana untuk pembelajaran daring di universitas dinilai cukup baik oleh mahasiswa, meskipun masih terdapat beberapa kendala dalam pengiriman tugas yang perlu diperbaiki.