SKRINING PERKEMBANGAN ANAK USIA PRA SEKOLAH DI PAUD SETYOWATI DAN TK ABA PETE SEYEGAN SLEMAN

Latar Belakang: Anak usia pra sekolah merupakan anak yang berusia antara 3-6 tahun. Usia pra sekolah disebut juga masa emas (golden age) karena pada usia ini pertumbuhan dan perkembangan anak berkembang sangat cepat di setiap aspek
perkembangannya. Perkembangan anak bisa di lihat dengan adanya skrining dan deteksi dini penyimpangan perkembangan anak. Deteksi dini kelainan perkembangan anak sangat berguna, agar diagnosis maupun pemulihannya dapat dilakukan lebih awal, sehingga perkembangan anak dapat berlangsung seoptimal mungkin.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan anak usia pra sekolah di PAUD Setyowati dan TK ABA Pete Seyegan Sleman.
Metode: Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan design deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Populasi berjumlah 94 anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan
menerapkan kriteria inklusi dan eksklusi Penggumpulan data menggunakan kuesioner KPSP. Analisa data univariat menggunakan persentase dan frekuensi.
Hasil: Hasil analisis menunjukkan sebagian besar responden berjenis kelamin laki-laki yaitu sebanyak 44 anak (55%), berusia 6 tahun sebanyak 38 orang (47,5%), pendidikan ayah yaitu SMA/K sebayak 53 (66,3%), pendidikan ibu yaitu
SMA/K sebayak 59 (73,8%), pekerjaan ayah yaitu buruh/petani sebayak 43 (53,8%) pekerjaan ibu yaitu IRT sebayak 54 (67,5%). Hasil pemeriksaan perkembangan anak usia pra sekolah dengan kuesioner KPSP di PAUD Setyowati dan TK ABA Pete Seyegan Sleman sebagian besar perkembangan masuk dalam
kategori sesuai yaitu sebanyak 70 responden (87,5%). Tugas perkembangan motorik halus sebanyak 80 anak (100%). Tugas perkembangan motorik kasar sebanyak 80 anak (100%). Tugas perkembangan bahasa dan bicara adalah 76 anak (95%). Tugas perkembangan sosialisasi dan kemandirian adalah 64 anak (80%).
Kesimpulan: perkembangan anak usia pra sekolah di PAUD Setyowati dan TK ABA Pete Seyegan Sleman sudah sesuai dengan tahapan perkembangan.