Hubungan Harga Diri Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja SMP Negeri 2 Sanden Bantul

Latar Belakang: Pada masa remaja, kenakalan remaja yang sering terjadi adalah perilaku kekerasan dan menyimpang salah satunya yaitu perilaku bullying. Bullying yaitu suatu
bentuk perilaku agresif yang dilakukan secara terus menerus oleh individu atau kelompok, sering terjadi di lingkungan sekolah, ditempat mereka berkumpul atau melalui media
online. Bullying melibatkan kekerasan fisik, verbal, psikologis dan cyberbullying. Salah satu faktor terjadinya perilaku bullying yaitu harga diri.
Tujuan: Untuk mengetahui hubungan harga diri dengan perilaku bullying pada remaja SMP Negeri 2 Sanden Bantul.
Metode: Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Sanden Bantul yang berjumlah
209. Penentuan sampel menggunakan teknik stratified proportional random sampling dengan jumlah sampel 70 responden. Pengambilan data dilakukan pada bulan April 2025.
Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner harga diri dan kuesioner perilaku bullying. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji Somers’d.
Hasil: Harga diri sebagian besar dalam kategori sedang yaitu 62 responden (88,6%), perilaku bullying sebagian besar dalam kategori rendah yaitu 68 responden (97,1%). Hasil uji statistik menggunakan uji Somers'd diperoleh p-value 0,184 (p>0,05) dengan keeratan hubungan yang sangat lemah (0,051).
Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara harga diri dengan perilaku bullying pada remaja SMP Negeri 2 Sanden Bantul dengan p-value 0,184 (p>0,05).