Pengaruh Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Menstrual Hygiene Pada Siswi Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Ambarketawang 3 Sleman

Latar Belakang: Masa remaja merupakan fase penting yang ditandai dengan kematangan organ reproduksi, salah satunya ditunjukkan melalui menstruasi. Namun, praktik kebersihan menstruasi yang buruk masih sering terjadi di Indonesia
dan berisiko menyebabkan infeksi saluran reproduksi. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan, minimnya fasilitas sanitasi, serta rendahnya dukungan sosial. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai
kebersihan menstruasi adalah melalui pendidikan kesehatan berbasis media, seperti video animasi. Media ini dinilai lebih menarik dan mudah dipahami, terutama untuk usia sekolah dasar. Studi pendahuluan di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Sleman menunjukkan bahwa sebagian besar siswi belum memahami pentingnya menjaga kebersihan saat menstruasi.
Tujuan: Mengetahui pengaruh media animasi terhadap peningkatan pengetahuan menstrual hygiene pada siswi di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Sleman.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi- eksperimental one-group pre-test dan post-test. Populasi berjumlah 74 siswi dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik totalsampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian dilakukan di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Sleman pada Februari–Maret 2025. Analisis data menggunakan uji Paired T-Test.
Hasil Penelitian: Tingkat pengetahuan sebelum diberikan video animasi 23 siswi (31,1%) dan meningkat menjadi 61 siswi (82,4%). Hasil uji Paired T-Test menunjukkan nilai p = 0,001, menandakan adanya pengaruh signifikan.
Kesimpulan: Video animasi menstrual hygiene berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan siswi di SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 Sleman.