HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PUBERTAS DENGA PERILAKU TERHADAP PERUBAHAN FISIK PADA SISWA DAN SISWI KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MINGGIR YOGYAKARTA

INTISARI Latar Belakang: Perubahan yang terjadi pada masa pubertas dapat membuat keadaan psikis dan fisik remaja menjadi labil, sehingga perlu diberikan pengetahuan yang benar tentang masa pubertas. Pengetahuan yang benar dan tepat dapat menyebabkan seorang remaja siap menghadapi perubahan fisik yang terjadi, sehingga remaja tersebut mampu mengembangkan perilaku yang baik sesuai dengan tahap perkembangannya. Dari hasil studi pendahuluan, 6 dari 8 siswa dan siswi kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Minggir Yogyakarta yang belum mengetahui tentang pubertas, tidak percaya diri, serta canggung bergaul dengan teman saat menghadapi perubahan fisik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan tentang pubertas dengan perilaku terhadap perubahan fisik pada siswa dan siswi kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Minggir Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa dan siswi kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Minggir yang berjumlah 202 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling sebanyak 135 responden yang terbagi menjadi 2 kelompok, yaitu 83 siswa dan 52 siswi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner tertutup dan analisis data dengan uji Kendal Tau. Hasil: Hasil penelitian mendapatkan nilai p-value sebesar 0,017 untuk siswa dan 0,002 untuk siswi, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang pubertas dengan perilaku terhadap perubahan fisik pada siswa dan siswi kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Minggir (p-value < 0,05). Kesimpulan: Ada hubungan antara tingkat pengetahuan tentang pubertas dengan perilaku terhadap perubahan fisik pada siswa dan siswi kelas VII di SMP Muhammadiyah 1 Minggir.