TINGKAT PENGETAHUAN PADA SISWI TENTANG DYSMENORRHEA DI SMA N 2 NGAGLIK SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2014

Latar Belakang: Dysmenorrhea adalah nyeri haid yang timbul menjelang atau selama haid, prevalensi dysmenorhea 45- 95% di kalangan wanita usia produktif. Sehingga dysmenorrhea ini harus ditangani. Siswi kelas XI belum paham tentang dysmenorrhea dari penyebab dan jenisnya dan menganggap bahwa dysmenorrhea adalah hal yang biasa dan tidak perlu ke tenaga kesehatan. Pengetahuan sangat penting untuk membentuk perilaku seseorang terutama perilaku menangani dysmenorrhea. Semakin tinggi tingkat pengetahuan, semakin siswi akan paham mengenai dysmenorrhea dari pengertian,jenis penyebab dan penanganan. Tujuan: Untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswi tentang dysmenorrhea kelas XI di SMA N 2 Ngaglik Sleman Yogyakarta berdasarkan pengetahuan siswi tentang pengertian menstruasi, pengertian dysmenorrhea, jenis dysmenorrhea, penyebab dysmenorrhea dan penanganan dysmenorrhea Metode: Deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survey. Lokasi yang diambil di SMA N 2 Ngaglik Sleman. Subyek penelitian yaitu siswi kelas XI. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 orang dengan teknik pengambilan sampel secara sistematic random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner hasil penelitian dikategorikan dengan pengetahuan jika jawaban benar Baik: >75%, Cukup: ≥60-75%, Kurang baik:<60%, setelah itu analisa data menggunakan analisis univariat dengan distribusi frekuensi. Hasil: Tingkat pengetahuan siswi kelas XI tentang dysmenorrhea berdasarkan pengetahuan pengertian menstruasi yaitu baik 34 0rang (68%), pengertian dysmenorrhea yaitu kurang baik 31 orang (62%), jenis dysmenorrhea yaitu cukup 24 orang (48%), penyebab dysmenorrhea yaitu kurang 23 orang (46%) dan penanganan dysmenorrhea kurang yaitu 25 orang (50%) Kesimpulan: Tingkat pengetahuan pada siswi kelas XI di SMA N 2 Ngaglik Sleman mayoritas responden memiliki pengetahuan cukup yaitu terdapat 31 orang (62%) dan minoritas pengetahuan yaitu baik ada 7 orang (14%).