DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA, MOTIVASI BERPRESTASI, MAHASISWA RANTAUHUBUNGAN SELF-ESTEEM DENGAN SOCIAL LOAFING PADA MAHASISWA YANG AKTIF BERORGANISASI DI YOGYAKARTA

Mahasiswa memiliki berbagai cara untuk mengembangkan diri, salah satunya melalui organisasi. Organisasi menjadi sarana efektif untuk mengasah soft skill dan hard skill. Namun, hal ini seringkali tidak optimal akibat penilaian rendah dan kurangnya kepercayaan diri, yang menyebabkan terjadinya perilaku social loafing atau kurangnya kontribusi mahasiswa dalam organisasi. Penelitian ini bertujuan menguji secara empiris untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dengan social loafing pada mahasiswa yang aktif berorganisasi di Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian ini menggunakat subjek sebanyak 159 mahasiswa aktif yang mengikuti organisasi di Yogyakarta. Alat ukur yang digunakan adalah skala Self-Esteem dan skala Social Loafing. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), sehingga terbukti ada hubungan antara kedua variabel. Kemudian hasil korelasi koefisien menunjukkan - 0,596. Hal tersebut menunjukkan hipotesis penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan negatif antara self-esteem dan social loafing. Semakin tinggi self-esteem pada mahasiswa maka akan semakin rendah kecenderungan mahasiswa untuk berperilaku social loafing dalam organisasi. Dan sebaliknya, semakin rendah selfesteem pada mahasiswa maka akan semakin tinggi kecenderungan mahasiswa berperilaku social loafing dalam organisasi. Dimana, dengan mahasiswa dapat lebih percaya dengan kemampuan yang dimiliki maka akan kecil kemungkinan mahasiswa untuk berperilaku pasif dalam organisasi.