PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN PENGENDALIAN HIPERTENSI PADA LANSIA DI DESA TUMUT SUMBERSARI MOYUDAN SLEMAN

Latar Belakang : Sebanyak 1 miliar orang di dunia atau 1 dari 4 orang dewasa menderita hipertensi. Penderita hipertensi harus mampu mengontrol tekanan darah mereka untuk menghindari komplikasi hipertensi. Akan tetapi sebagian besar penderita hipertensi tidak mampu mengaplikasikan pola hidup sehat. Pengetahuan faktor yang paling mempengaruhi penderita hipertensi dalam berperilaku hidup sehat. Media audio visual adalah salah satu media yang dapat digunakan dalam pemberian pendidikan kesehatan mengenai hipertensi pada lansia. Media ini dianggap lebih menarik dan lebih berefek karena melibatkan dua indra yaitu indra penglihatan dan pendengaran yang dapat memaksimalkan penerimaan informasi. Tujuan Penelitian : Diketahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi pada lansia di Desa Tumut Sumbersari Moyudan Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian : Jenis penelitian Penelitian ini adalah pre experimental design. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-postest. Pendidikan Kesehatan Pengendalian Hipertensi dengan Metode Audio Visual Selama 30 menit. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 34 responden. Sampel dipilih menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian dianalisis dengan uji non parametric, Wilcoxon. Hasil Penelitian : “Pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi pada lansia adalah (64,7%) sebelum diberikan pendidikan kesehatan, (52,9%) Setelah diberikan pendidikan kesehatan” . Hasil test Wilcoxon diperoleh p-value 0,014 (p< 0,05). Kesimpulan : Ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap pengetahuan pengendalian hipertensi pada lansia di Desa Tumut Sumbersari Moyudan Sleman Yogyakarta.