HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN PERILAKU SULIT MAKAN PADA ANAK PRASEKOLAH DI TK KARTA RINI GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA

Latar Belakang : Orangtua berkewajiban dan bertanggung jawab untuk mengasuh, memelihara, mendidik, dan melindungi anak. Tujuan utama pengasuhan orangtua adalah mempertahankan kehidupan fisik anak dan meningkatkan kesehatannya untuk
mengembangkan dan mendorong peningkatan perilaku sesuai dengan nilai agama dan budaya yang diyakini. Anak prasekolah merupakan masa anak yang mengalami perkembangan psikis menjadi yang lebih mandiri, autonom, dan dapat berinteraksi
dengan lingkungannya. Sifat perkembangan yang terbentuk ini turut memengaruhi pola makan anak terutama perilaku sulit makan anak.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orangtua dengan perilaku sulit makan pada anak prasekolah di TK Karta Rini Godean, Sleman, Yogyakarta.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimental, dengan menggunakan pendekatan cross-sectional dengan menggunakan teknik total sampling. Subjek penelitian ini sebanyak 56 responden sesuai dengan kriteria inklusi dan kriteria eksklusi. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Analisis statistik inferensial menggunakan uji Kendall’s Tau-b dengan tingkat
kepercayaan 95 % (α = 0,05).
Hasil : Berdasarkan penelitian diperoleh data mengenai pola asuh demokratis sebanyak 22 responden (39,3%). Perilaku sulit makan pada anak prasekolah di TK Karta Rini Godean, Sleman, Yogyakarta kategori cukup sebanyak 37 (66,1%). Hasil
dari uji Kendall’s Tau-b didapatkan p value 0,001 (α= 0,05). Koefisiensi korelasi sebesar -0,489 yang berarti sedang.
Kesimpulan : Ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orangtua dengan perilaku sulit makan pada anak prasekolah di TK Karta Rini Godean, Sleman, Yogyakarta.