PENGARUH TERAPI BERMAIN DENGAN MENGGAMBAR DAN MEWARNAI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI RUANG AR RAHMAN RS PKU MUHAMMADIYAH BANTUL

INTISARI Latar Belakang : Hospitalisasi adalah proses yang mengharuskan anak untuk dirawat di rumah sakit untuk mendapatkan terapi hingga sembuh dan kembali ke rumah dengan alasan direncanakan ataupun dadurat. Hospitalisasi dapat menyebabkan kecemasan. Reaksi kecemasan tersebut dapat ditunjukkan dengan cara seperti : menangis, takut, agresive, selalu bertanya, kehilangan kendali, binggung, menolak untuk makan dan menolak tindakan invasif. Pelaksanaan perawatan bagi anak tidak lepas dari pemberian terapi bermain sebagai upaya menurunkan kecemasan, meningkatkan perilaku kooperatif dan merangsang pertumbuhan dan perkembangan anak selama menjalani perawatan di Rumah Sakit. Salah satu intervensi yang dianjurkan adalah terapi bermain dengan menggambar dan mewarnai. Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahui gambaran mengenai pengaruh terapi bermain dengan mengambar dan mewarnai terhadap tingkat kecemasan pada anak usia pra sekolah di Ruang Anak Ar Rahman RS PKU Muhammadiyah Bantul. Metode : Merupakan jenis penelitian pre eksperimental dengan rancangan pra- pasca test dalam satu kelompok tanpa kelompok kontrol. Total sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 anak usia pra sekolah dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan sebelum dan sesudah terapi bermain menggunakan lembar kecemasan dan dianalisa dengan uji wilcoxon signed rank test dengan α = 0.05. Hasil : Analisa wilcoxon signed rank test menunjukkan signifikansi p value = 0.000 < α = 0.05. Ini berarti ada pengaruh pemberian terapi bermain dengan menggambar dan mewarnai terhadap tingkat kecemasan pada anak usia pra sekolah di Ruang Anak Ar Rahman RS PKU Muhammadiyah Bantul. Kesimpulan : Terjadi penurunan kecemasan pada anak usia pra sekolah setelah diberi terapi bermain daripada sebelum diberi terapi bermain.