HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN PERENCANAAN KARIER PADA SISWA KELAS X MAN 1 BANTUL

Latar Belakang: Pengangguran terdidik merupakan individu yang telah menyelesaikan pendidikan, tetapi belum memiliki pekerjaan atau belum melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. Salah satu faktor penyebabnya adalah tidak adanya perencanaan karier.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan perencanaan karier pada siswa kelas X di MAN 1 Bantul.
Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 123 siswa kelas X MAN 1 Bantul yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data terdiri dari skala dukungan sosial orang tua yang dimodifikasi dari Nurmala dkk. (2024) berdasarkan aspek yang dikemukakan oleh Sarafino dan Smith (2011), serta skala perencanaan karier yang dimodifikasi dari Nuha (2023) berdasarkan aspek dari Dillard (1985). Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment karena data berdistribusi normal dan linear.
Hasil: Hasil analisis menunjukkan nilai p = 0,000 (p < 0,001) dan nilai r = 0,434 (r > 0,05). Kesimpulan: Hubungan antara kedua variabel berada pada kategori sedang dan berarah positif. Semakin tinggi dukungan sosial orang tua, semakin tinggi perencanaan karier siswa. Hipotesis dalam penelitian ini dinyatakan diterima.