PENGARUH VIDEO EDUKASI PENDIDIKAN KESEHTAN TERHADAP PENGETAHUAN ANEMIA PADA REMAJA DI SMP N 4 GAMPING

Latar Belakang : Masa remaja merupakan masa perpindahan atau peralihan dari masa anak ke masa dewasa. Untuk membentuk generasi muda yang produktif, kompetitif, dan kreatif, penting untuk memperhatikan kesehatan dan status gizi sejak dini. Masalah gizi pada remaja seperti anemia. Anemia yakni kondisi yang mana hemoglobin (HB) darah memiliki kadar di bawah normal bagi suatu kelompok orang berdasarkan jenis kelamin dan umur. Anemia dapat mempengaruhi produktivitas dan kreativitas. Selain itu, penderita anemia bisa melahirkan generasi yang bermasalah dalam hal gizi serta meningkatkan kerentanan penyakit ketika dewasa. Media video edukasi adalah salah satu cara untuk mendorong peningkatan pengetahuan dan wawasan remaja terhadap anemia.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video edukasi pendidikan kesehtan terhadap pengetahuan anemia pada remaja di SMP N 4 Gamping.
Metode : Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pre-experimental design tipe one group pretest-posttest, jumlah sampel 49, alat ukur menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian : Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa nilai sig .000 <0.05 yang artinya terbukti adanya pengaruh video edukasi pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan anemia pada remaja di SMP N 4 Gamping.
Kesimpulan : Terdapat pengaruh video edukasi pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan anemia pada remaja di SMP N 4 Gamping.