PENGARUH PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG MENSTRUASI TERHADAP SIKAP MENGHADAPI DISMENORE PADA REMAJA PUTRI KELAS VIII SMP N I NGAGLIK YOGYAKARTA

Latar Belakang : Hasil studi pendahuluan di SMP N I Ngaglik didapatkan10 orang belum terlalu mengerti tentang menstruasi dan merasa tabu dan belum siap ketika membicarakannya dan 8 orang diantaranya merasa sangat khawatir jika kelak ia mengalami nyeri saat menstruasi. Tujuan : Untuk mengetahui adakah pengaruh pemberian pendidikan kesehatan tentang menstruasi terhadap sikap menghadapi dismenore pada remaja putri kelas VIII SMP N I Ngaglik Yogyakarta tahun 2011. Metode : Penelitian jenis eksperimen semu dengan model Non Equivalent Control Group. Populasi berjumlah 95 orang, pada kelompok kontrol berjumlah 34 orang dan kelompok studi berjumlah 38 orang yang diambil dengan cara Cluster Random Sampling. Proses pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Analisis data menggunakan uji statistik dengan uji Paired Samples t-Test dan Independen t-Test dengan taraf signifikansi 0,05. Uji normalitas data menggunakan uji Kolmogorov Smirnov. Hasil : Data berdistribusi normal. Dengan menggunakan Paired Sample t-Test hasil analisis kelompok studi menunjukkan hasil yang signifikan dan pada kelompok kontrol tidak menunjukkan hasil yang signifikan. Hasil analisis menggunakan Independen t-Test diperoleh perbedaan yang signifikan antara kelompok yang diberi pendidikan kesehatan dengan kelompok yang tidak diberi pendidikan kesehatan, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulan : Pemberian pendidikan kesehatan tentang menstruasi berpengaruh terhadap sikap menghadapi dismenore pada remaja putri kelas VIII SMP N I Ngaglik Yogyakarta.