PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG SADARI KELAS XI DI SMA NEGERI I GAMPING, SLEMAN, YOGYAKARTA TAHUN 2012

Latar belakang: Sampai saat ini kanker payudara merupakan kanker peringkat kedua yang paling banyak diderita dan ditakut i wanita. Cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi angka kejadian kanker payudara adalah dengan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Hasil studi pendahuluan di SMA Negeri 1 Gamping berdasarkan laporan dari pihak sekolah bahwa di sekolah tersebut belum pernah diadakan penyuluhan mengenai SADARI.

Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan menggunakan multimedia terhadap tingkat pengetahuan remaja putri tentang SADARI kelas XI di SMA Negeri I Gamping, Sleman, Yogyakarta Tahun 2012.

Metode: Desain penelitian quasi experiment dengan rancangan pretest-posttest with control group dan pendekatan waktu cross sectional. Populasi berjumlah 64 orang, kelompok perlakuan dan kontrol mas ing-masing berjumlah 32 orang. Instrumen penelitian menggunakan k uesioner. Analisis data yang digunakan adalah uji statistik Mann–Whitney U-Test.

Hasil: Tingkat pengetahuan remaja putri sebelum dilakukan pendidikan kesehatan pada kelompok perlakuan sebanyak 65,6% dengan pengetahuan baik. Tingkat pengetahuan sesudah diberi pendidikan kesehatan dengan menggunakan multimedia pada kelompok perlakuan sebanyak 96,9% dengan pengetahuan baik . Sedangkan pada kelompok kontrol sebelum sebanyak 68,8% dengan pengetahuan baik dan sesudah sebanyak 81,3% dengan pengetahuan baik.

Kesimpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan menggunakan multimedia terhadap tingkat pengetahuan remaja putri tent ang SADARI kelas XI di SMA Negeri I Gamping, Sleman, Yogyakarta Tahun 2012.