Gambaran Academic Self Concept Pada Mahasiswa Keperawatan Di Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Latar Belakang: Academic self concept negatif akan berdampak pada mahasiswa sehingga mahasiswa akan mengalami gangguan kognitif yang berakibat mahasiswa tidak memiliki rasa percaya diri dalam mengikuti kegiatan akademik. Dikarenakan selalu merasa tertinggal pada kegiatan akademik, dampak dari ketertinggalan kegiatan akademik tersebut mahasiswa akan kesulitan berkonsentrasi sehingga mengalami gangguan pola tidur yang mengakibatkan depresi dan berujung mahasiswa melakukan bunuh diri.
Tujuan: Mengetahui gambaran academic self concept mahasiswa keperawatan Keperawatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Metode: Metode penelitian ini memakai metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yaitu convenience
sampling dengan sampel sebanyak 96. Penelitian menggunakan pendekatan cross sectional dan analisa penelitian
menggunakan analisa univariat. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 15 sampai 21 November 2024. Instrumen penelitian ini menggunakan kuisioner Academic self concept scala. Data dianalisis menggunakan aplikasi Ms.Excel dan SPSS 26.
Hasil: Diketahui bahwa karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin diketahui mayoritas responden berjenis
kelamin perempuan, semester 5, usia remaja akhir, latar belakang pendidikan SMA IPA, alasan berkuliah di UNJAYA
memiliki alasan minat sendiri. Diketahui bahwa Academic Self Concept Mahasiswa Keperawatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta mayoritas memiliki Academic Self Concept positif sebanyak 81 responden (84,4%). Sedangkan untuk Academic Self Concept negatif sebanyak 15 responden (15,6%).
Kesimpulan: Academic self concept mahasiswa Keperawatan Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta adalah academic self concept positif.